求求你赚钱吧 第783章

　　东山大校园里，正在进行社团招新的活动。

　　似乎是终于在忙完了考试之后开始了大学生该有的玩闹，好几条街都热闹非凡。

　　艾丽娅确信乐乐就是跑去里面发癫了，不过她也不着急，一边找人一边也自己看看热闹。

　　嗯…　　动漫社…　　假的，真正的二次元都在计算机社。

　　什么动漫社，说好了哦哈哟学妹，实际上全都是现充。

　　轻音社，有点意思——但是为什么没看到轻音妹子，反而看到了社恐的运动服姑娘和吉他盒？

　　说真的，就这打扮，也就是在东煌这种承平日久的环境了。

　　这要是在合众那边，这打扮去到学校里，能把老师都吓出夹子音。

　　当你班上最孤僻的学生突然背着乐器盒子来到学校.JPG

　　可惜艾丽娅对于乐器实在是没什么兴趣，钢琴也好美声女高音也罢，都不过是选修。

　　果然还是三角铁是我的最爱！

　　书法社——有点一般，说起来卡其色学姐在这个世界线有没有一手好字？

　　在自己穿越之前的那个世界，她可是天选之子级别的存在，实打实的主角模板。

　　艾丽娅过去背着手像是老大爷一样打量着对方挂出来的字帖，时不时品鉴点头，指指点点。

　　书法社的小姑娘想要让艾丽娅也试试书法的魅力，铺好的纸笔让她来写写看。

　　艾丽娅说我不会我不会，对方说没关系没关系。

　　不会可太正常了，难道还能在学校里面遇到一个书法大家不成？

　　我看中的是小妹妹你的容颜秀丽，可以作为我社团的吉祥——吔？

　　！

　　！

　　看着艾丽娅挥毫泼墨，挥洒而就的一段文字，小妹妹整个人都傻了眼。

　　这写的…　　什么？

　　艾丽娅帅气写完，本想听听学妹的看法。

　　但是看她呆滞的样子，不由跟着一愣。

　　难道你没看懂我这份作品的好几层楼那么高的艺术内涵？

　　“这是——草书？”

　　“嗯呐……你学的什么？”

　　“我学的王羲之。”

　　“哦……”艾丽娅恍然：“你觉得王羲之的字怎么样？”

　　“我觉得还可以吧，挺好看的。”学妹下意识回答。

　　然后就看到艾丽娅放下笔恭敬拱手：“是我献丑了——”

　　走了走了，这妹妹估计是个真的新学者，那自己就不该写草书。

　　怎么判断是不是学书法的新手？

　　超级萌新：王羲之的字一般嘛，我练练就能和他一样了。

　　初学者：王羲之的字挺好看的，还可以。

　　深入研究书法之后：书圣！

　　书圣！

　　教教我吧！

　　我写不出来啊！

　　艾丽娅走了，小学妹倒也没拦着，就觉得挺可惜的——蛮好的宣纸捏！

　　她把宣纸收起来到一边，草书什么的，在她现在看来就是鬼画符一样，真看不懂。

　　过了一会儿，学长过来问有没有招到小萌新，学妹说来了几个，看了看觉得有难度就走了。

　　“唉，普及书法任重而道远啊，大家以前都顾着考试去了，大学就该学习的同时开始培养一下个人特长，修身养性，这才叫高等教育嘛……”

　　看着那些路过的小萌新们规规矩矩的楷书模仿秀，学长把纸张小心的叠好，准备保留起来做社团教材。

　　然后就看到了艾丽娅之前写的那段鬼画符。

　　“嗯？还有写草书的？”他轻轻铺开宣纸，看了几眼之后皱起眉头：“这字——”

　　“怎么了？”小学妹凑过来：“这是一个学妹写的！”

　　“你才大一，她也大一？你认识？”

　　“不认识，但是看起来很面嫩。”

　　何止面嫩，那身材看起来跟个初中生一样。

　　不过脸蛋儿倒是好看，而且总觉得哪里见过…　　学长于是不计较对方来历了，而是专心看书法。

　　心中无女人，下笔自然神。

　　“这草书——”

　　“这草书怎么了？”

　　“这草书有难度。”学长下意识抬起手指运笔，然后颓然放下。

　　可是小学妹依旧觉得这是鬼画符：“学长你看得懂这是什么吗？”

　　“当然看得懂，但是我该怎么教你看呢……这样，你离远点，把眼镜摘了，你把它当成一幅画来看。”

　　看草书，先不要把它当成字来看，要当成画来看。

　　观看线条的起承转折，浓墨淡水，相互之间相辅相成的搭配。

　　优秀的草书作品本身就有整体性，它们字与字之间是有关系的，哪怕写歪了也能从旁边的字上找到平衡感。

　　单独写一个字，反而很难运笔，摘出来就显得大大小小歪歪倒倒长长短短。

　　但是整篇挂出来，哪怕离远了，一眼望过去都觉得抓眼，有种独特的美。

　　辽宁博物馆就有一篇宋徽宗的《草书千字文》，那文字之间的节奏感和韵律美感，简直跃然纸上。

　　小学妹离远了一点，看了几眼，觉得好像…　　大概…　　确实有点意思。

　　学长在模仿，小学妹在看，指导老师溜达着过来，询问情况。

　　有招到几个吉祥物没？

　　实在没有基础也没关系，这年头谁还不是个爱好者呢。

　　当代也没几个货真价实的书法大家，五十步笑百步的东西，人人都不过是入——吔？

　　！

　　背着手的指导老师不说话了，拉下眼镜，细细看了眼这幅字，问是影印的哪个大家的书法。

　　为什么我没见过，难道是哪个省博舍得把压箱底的东西拿出来了？

　　还是新近收录找到的传家宝？

　　小学妹刚想说话，就被学长止住。

　　学长问导师这个字怎么样，指导老师看了又看，抚掌赞叹。

　　他首先告诉学生，草书并不是什么需要吹捧的高端审美，甚至相反，这东西不算是主流审美。

　　毕竟草书出现的主要目的，是为了提高书写速度。

　　而为了保证其可读性——或者说幸存者偏差留下来的被认为有可读和美感的草书的作品，往往都是大家之作，法度也是常见的书体里面最严谨的，所以草书往往类似作者的自我表达，有着独特的挥笔运笔之势。

　　“当然啦，用西方吹捧的话来说，艺术最高的境界就是自我表达嘛。”

　　指导老师教学生，要养成自己的审美观，不要人云亦云。

　　但是在积累欣赏经验的时候，会因为没有相关作品的创作经历，而缺乏欣赏切入点。

　　在这种时候，就可以听听别人的意见，或者是前辈们的看法。

　　“草书是这样，抽象画也是这样，相比起古典的审美那种直观的视觉艺术，很多艺术往往有着延展的部分。”

　　指导老师指着这幅字：“这字应该是从怀素的字里取法的，用笔、结体的熟稔精妙，这就证明人家的基本功了，更重要的是意境这东西——啧啧啧，刀光剑影扑面而来，令人汗毛倒竖，如同霜寒在眉啊！”

　　指导老师在倒春寒的时候硬生生被再逼出了一后背白毛汗，打了个激灵，然后直呼劲爽。

　　迅疾威猛，汪洋恣肆！

　　神通六合，气势浩荡！

　　一泻千里，舍我其谁啊！

　　“而且这内容……这是李白的峨眉山月歌啊，唐代或者之后的人的作品！”

　　峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

　　夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

　　学长咂了咂嘴，望着学妹：“还是说实话吧。”

　　小学妹乖巧地低头，把学生里面刷新出来了一个书法精英怪的事儿，告诉了指导老师。

　　为什么说高等院校，是真的很厉害？

　　?? 检测到文本存在大量乱码，清理结果可能不完整。

第522章 艾丽娅歪嘴邪魅一笑

　　随便拉个社团的指导老师，看起来溜溜达达像个戴着眼镜的钓鱼老头儿。

　　可人家真要计较起来身份，什么水准？

　　东山大人文学部一共有八个院系，指导老师是其中艺术院系的导师、教授、博士生导师。

　　东煌官方有个国家级别的艺术学理论学科评议组，他是副组长。

　　从陈垣先生、钱穆先生那里学的历史，从启功先生那里学的艺术。

　　当年启功先生的第一批硕士生，后来跟着读成了博士生，再后来还被收为入室弟子。

　　就这种人物，你说他能看走眼？

　　能把一个大一学生路过社团招新时候一气呵成刷啦啦写的东西错认为大家之作？

　　指导老师憋了半分钟，一口气好艰难吐出来，涨红的脸色稍微消停了下。

　　“找人——叫人！快快快——叫人！”

　　哆嗦着手抓着徒弟，指导老师抓得徒弟手都白了。

　　“这苗子学什么的？！学什么——管她学什么！必须要转我们院学艺术！”

　　“……”

第522章 艾丽娅歪嘴邪魅一笑

　　指导老师在找艾丽娅，艾丽娅在找乐乐。

　　那么乐乐呢？

　　答案是乐乐在和人一起吹牛…　　倒也不算吹牛，更像是科普小剧场。

　　她在社团活动区域的一个角落里，面前是好几个虚心求教的同学。

　　艾丽娅瞄了眼名字：军迷社。

　　军迷社团的学生，一个个穿得看起来就跟特种兵一样，武德充沛。

　　但是说句实话，就身体素质而言呢，还是有点太虚了。

　　艾丽娅也不是自吹自擂——她觉得哪怕对面穿这身看起来很唬人，自己都能一打三。

　　就还是应该锻炼一下，最起码得有一身腱子肉。